Le Parc naturel régional des Ballons des Vosges propose une sélection de documents, visuels et vidéos sur les différents thèmes d’intervention du Parc : patrimoine, habitants, découverte, savoir faire etc.

La liste n'est pas exhaustive et sera complété au fil des prochains mois.

Liste des documents :

Document
Paroles d’habitants

Parc le plus peuplé de France avec 256 000 habitants, le Parc des Ballons des Vosges a souhaité dans le cadre de la révision de sa Charte, donner la parole à tous ceux qui vivent au quotidien sur ce territoire. Différentes rencontres ont eu lieu pendant la première année de sa révision.Un micro-trottoir a également été réalisé et diffusé aux partenaires lors du colloque d'ouverture de la révision.Son concept : deux journalistes, caméra à l’épaule, sont partis à la rencontre des habitants du territoire avec deux questions très ouvertes : « Êtes-vous d’ici ? » « Pourquoi y être restés ? » ou à l’inverse « Pourquoi avoir voulu s’y installer ? ».

Et si on parlait paysages ?

Et si on parlait paysages ? est un film de court-métrage qui invite à réfléchir et à dialoguer sur notre place dans un territoire.

Emboitez c’est joué, revisitez des savoir-faire !

Vidéo résumée du concours d'idées "Emboîtez, c'est joué ! Revisitez des savoir-faire" est destinée à imaginer de nouvelles applications contemporaines aux savoir-faire traditionnels des chalots. 3 étapes : présentation des savoir-faire ; construction des prototypes et exposition de restitution. Le chalot est une dépendance des fermes situées à la limite des Vosges méridionales et des Vosges saônoises. Cette annexe était utilisée comme abri pour la conservation du grain et des trésors de famille. Entièrement démontable, elle est réalisée en bois et recouverte de laves de grès. Ces techniques, présentées par l'association Pays du chalot, dans le cadre de l'aventure participative lancée par le Parc naturel régional des Ballons des Vosges sur le Patrimoine Culturel Immatériel (PCI), ont été sélectionnées par un jury-citoyen d'habitants des Vosges saônoises pour être revalorisées.

La Traction animale

Une pratique moderne pour une ruralité durable dans le Parc naturel régional des Ballons des Vosges.Témoignages de professionnels, de formateurs, de personnes ressources, d'élu et d'habitant et des démonstrations de traction chevaline et bovine recueillis lors de la journée de découverte de la traction animale à Mandray le 26 mai 2013. Cette journée était organisée en partenariat avec la commune de Mandray, les professionnels de la traction animale, l'Institut Français du Cheval et de l'Equitation, des centres de formation et des associations locales.
Cette action était proposée dans le cadre de l'expérimentation participative et délibérative sur le Patrimoine Culturel Immatériel portée par le Parc naturel régional des Ballons des Vosges où un jury citoyens a sélectionné la pratique de la traction animale présentée par Emmanuel Fleurentdidier, praticien, pour représenter le Patrimoine Culturel Immatériel de la Déodatie.

Le patrimoine culturel immatériel

Le Parc naturel régional des Ballons des Vosges propose, avec ses partenaires, une vidéo originale de 5 min mêlant dessins au trait et personnages animés pour découvrir et transférer la méthodologie délibérative mise en œuvre sur le Patrimoine Culturel Immatériel durant les expériences menées dans les Pays des Vosges saônoises et de la Déodatie. C'est l'occasion de présenter le seul projet délibératif sur le PCI aujourd'hui connu en France. Cette action a bénéficié du soutien financier des Régions Lorraine et Franche-Comté, de la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Franche-Comté et du Fonds Européen de Développement Régional (FEDER) du Commissariat à l'Aménagement du Massif des Vosges.

Ballons en balades 2013

Ce diaporama reprend les pérégrinations de Ballons en Balades 2013, seize parcours tout en douceur à la découverte des patrimoines du Parc naturel régional des Ballons des Vosges. Il est le prolongement et le témoin de jolis moments, de belles découvertes,…

Appel à projet pédagogique fédérateur 2014-2015

Synthèse des projets 2014-2015

Dans le cadre de l'appel à projet pédagogique fédérateur : "le Parc, un espace de vie : sports et nature à partager".  Comment appréhender et faire comprendre aux jeunes les enjeux liés aux pratiques sportives de nature ou tout simplement, comment sensibiliser à la nature par le biais du sport. Une vraie aventure humaine et collective riche de savoirs et  de découvertes…"

L’orientation dans la nature

Communauté de communes des 1000 étangs (70)

Les enfants ne connaissent pas toujours très bien leur propre espace de vie, ses richesses naturelles, ses possibilités de pratiques de sports de pleine nature. Ce projet a permis de fédérer 5 classes de cycles 3 et 2 classes de 5e autour de 2 disciplines : la course d’orientation et le VTT. Les objectifs étaient de tisser des liens, de s’approprier le territoire, de comprendre et d’agir en citoyen responsable et respectueux du cadre de vie et des autres habitants et/ou pratiquants.

Activités montagne après le collège

Collège Saint Laurent de La Bresse (88)

L’objectif de ce projet a été de permettre aux collégiens d’aller à la rencontre des pratiquants sportifs et des acteurs du territoire dans le cadre de pratiques sportives de nature identifiées (course d’orientation, VTT, raquettes, randonnée…), mais également d'être sensibilisé aux richesses naturelles et comprendre l’impact de ces pratiques sur ces milieux et comment adopter un comportement respectueux envers ces milieux et les autres pratiquants…

Y’a pas que le foot… la nature aussi

Football club du Lauw (68)

Ce projet vise à ouvrir les jeunes pratiquants d’un club de foot aux cadres extérieurs du stade habituel. En effet, ils ont l’occasion et la chance de côtoyer la forêt environnante dans le cadre de leurs entrainements. En lien avec le CPIE des Hautes Vosges, ce milieu forestier a été étudié et comparé à leur terrain de foot. Il s’est agit de sensibiliser ces jeunes à la nature ainsi qu’à l’écologie afin de les rendre responsables dans leur vie de citoyen.